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Sous-rubrique

  • Sciences de la Vie et de la Terre

    Projet en collaboration avec le CESC, en 2012-2013.
    La différence sera abordée d’un point de vue scientifique, pour en comprendre les causes :
    En 5e, nous étudierons l’équilibre alimentaire pour comprendre les causes des maladies nutritionnelles.
    En 4e, l’étude du système nerveux et de ses relations avec le squelette permettra d’aborder certaines causes du handicap moteur, des malformations du squelette, de la surdité....
    En 3e, le chapitre de génétique sera l’occasion de découvrir les maladies génétiques et les anomalies chromosomiques.
    Les élèves ayant des idées d’actions à proposer concernant la (...)